Google+ Followers

Постоянные читатели

понедельник, 28 апреля 2014 г.

Evernote и Zotero



 Evernote — веб-сервис и набор программного обеспечения для создания и хранения заметок. В качестве заметки может выступать фрагмент форматированного текста, веб-страница целиком, фотография, аудиофайл или рукописная запись. Заметки могут также содержать вложения с файлами другого типа. Заметки можно сортировать по блокнотам, присваивать им метки, редактировать и экспортировать. Бесплатный аккаунт имеет ограничение по размеру заметки (не более 25 МБ на каждую заметку) и объему трафика для написания/редактирования заметок (60 МБ в месяц).  Информация об этом сервисе 

С этим сервисом я познакомилась во время обучения на Курсе библиотечные сетевые сообщества. Блокнот создан, но как-то забыла про него, после изучения темы вспомнила. Изучила материалы по использованию блокнота, понравился опыт  по  созданию виртуального каталога, читательского дневника. Читательские дневники ведём на сайте гимназии, в блокноте будет проще и быстрее, возьму на заметку.
Часто с учащимися проводим литературные игры, викторины по произведениям. Можно размещать заранее материалы для подготовки к мероприятию.

Zotero — самостоятельная программа или дополнение к браузеру  Firefox. Позволяет собирать цитаты с указанием источников, сохранять  PDF-документы, веб-страницы, видео и другие файлы, ссылки на интересные материалы в Сети, создавать персональные библиографии по темам.  В Zotero можно создавать библиотеки, использовать теги, создавать результаты поиска. Для себя установила самостоятельную программу — Zotero Standalone. Нашла руководство для новичков

РАЗМЫШЛЯЕМ:

  • Как вы можете использовать Evernote и Zotero в своей библиотеке? Знаете ли Вы об использовании  Evernote или Zotero Вашими читателями?  Нет на сколько мне известно у нас не используют.
  • Могут ли сотрудники библиотеки предлагать справочные услуги с использованием мобильного приложения Evernote по сбору информации для клиентов-пользователей библиотеки? Можно ли библиотекарю создавать общий с читателями блокнот или нужно делать рассылку по электронной почте читателей? Я думаю, что можно с учителями-предметниками создать общий блокнот и создавать записи, вопросы, краткий материал, ссылки  по предметам  для учащихся.
  • Есть возможность отправить заметку из Твиттера в Evernote, связав предварительно свою учетную запись со специальным аккаунтом Evernote в Твиттере — @myEN, а затем достаточно будет добавлять @myEN в свое сообщение - об этом написано вот здесь <http://znay-kak.ru/programmi/evernote-i-twitter.html>. На Ваш взгляд, можно ли это использовать в своей работе для деловых записей? Это очень удобно
  • Может ли блокнот Evernote стать альтернативой для совместного использования документов Google или иной коллективной деятельности с читателями? Я думаю, что нет.  У каждого есть свои преимущества.

воскресенье, 27 апреля 2014 г.

Общение



 Skype – это возможность быть вместе со своими друзьями независимо от того, где мы  находимся. Благодаря мгновенным сообщениям, голосовой связи и видеозвонкам в Skype нам не  составляет  никакого труда поделиться важными событиями своей жизни с друзьями и близкими, где бы они ни находились. 
Со Skype,   знакома давно, использую для общения с родственниками, друзьями,  коллегами для пересылки различных файлов. Через  Skype  на базе библиотеки осуществляется дистанционное обучение.  Массово вебинары не проводим, но небольшой опыт есть.   

Для  учащихся 11 классов  АлтГУ  проводил вебинар.
Учащихся знакомили с факультетами университета, какие экзамены сдавать, какие новшества были внесены в ЕГЭ и отвечали на вопросы детей. Сама участвовала  (была слушателем)  вебинаров, которые проводились в рамках программы «Память Сибири».  

В работе библиотеки - вебинары не проводили. Только знакомимся с сервисами, которые  позволяют  проводить  видеовстречи.  Это дело будущего. Обязательно  запланируем на следующий год видеовстречу с писателями Алтая. Например Анной Олеговной Никольской-Эксели


Изучив предложенные Мариной Орешко  сервисы,  пришла  к выводу,  нам подойдет  Google+ Hangout.  Установила его на планшет, попробовала пообщаться с родными понравилось. Сервис простой, быстро поняла суть работы. Для общения со своими коллегами это самый подходящий,   так как большинство наших библиотекарей  мало знакомы  с современными технологиями.

понедельник, 21 апреля 2014 г.

Тема 14: Курирование контента

С сервисом Pinterest я познакомилась во  время обучения на курсе библиотечные сетевые сообщества.  Сервис хороший, в неё  собран необходимый материал. Он позволяет добавлять в закладки различные изображения и позволяет создавать  тематические коллекции, которые необходимы в работе. До недавнего времени своего аккаунта не было. Но создать его легко, не стала регистрироваться, вошла легко через Googlе. Сейчас одна доска, на которой собираю буктрейлеры по произведениям. Но это начало. Здесь можно узнать все что нужно знать о Pinterest  и 10 подсказок  по созданию и продвижению страницы компании на сервисе Pinterest  спасибо Ирине Огнёвой за этот материал.

В работе  школьной библиотеки его можно использовать для создания:

·        тематических коллекций книг;
·        альбомы читателей;
·        подсказок  для библиотекарей;
·        фотоальбом активные  читатели  библиотеки;
·        виртуальные экскурсии и можно придумать ещё по ходу работы.

Познакомилась с Tumblr,  поняла, что это сервис позволяющий пользователям разместить своё сообщение   или «перепостить» материал размещённый другим пользователем. Короче микроблог. В настоящее время использовать его пока не буду, пока хватит  твиттера, сайта и блога. Слишком много информации.

 Инструмент Symbaloo знаю и использую его в работе


Размышляю
·                     Смогут ли посетители библиотеки размещать на своих альбомах (досках) в Pinterest информацию из коллекций (раритетов, выставок, интерьеров) Вашей библиотеки? Я думаю да. Если вести правильную работу с современными пользователями.
·                     Можете ли Вы с помощью мобильных устройств сфотографировать выставки, мероприятия  или интерьеры вашей библиотеки и добавить  свои изображения в Pinterest  или Tumblr? Да могу, я уже попробовала выставки в библиотеке.
·                     Можете ли Вы предложить читателям или коллегам поделиться рекомендациями книг или других ресурсов в совместных с библиотекой альбомах (досках) Pinterest? Естественно всеми наработками с коллегами мы стараемся поделиться, а с таким сервисом как Pinterest становится ещё проще,  все интересное и полезное можно разместить на доску или создать несколько по темам и пользоваться всем.


Тема 13: Защита своей конфиденциальности в Интернете: Онлайн идентичность



Интересная штука Интернет, можно найти все что угодно. Набрала свою фамилию и увидела много информации о себе, даже фотографии. Причем фото различные: улицы, здания, книги, дети, выставки и другое. С ними когда-то в той или иной степени были связано  моё имя.
Итак, мы пользователи, работаем в сети, для этого приходится регистрироваться и вносить свои персональные данные. Прежде,  просматриваю безопасный ли сайт, для этого должен стоять замочек в поисковой строке. А ещё программа McAfee сразу показывает и блокирует. Обязательно  читаю, какие данные необходимы для регистрации, как их можно изменить в дальнейшем. Стараюсь не писать лишнее, если что-то можно не сообщать, не пишу. Обхожусь малой информацией о себе. Регистрируюсь под своим именем, считаю, что это честно лучше  не вводить в заблуждение администраторов.
Размышляю

·  Храните ли Вы персональную и профессиональную информацию о себе отдельно в Сети Интернет?  Да
·  Осознанно ли Вы управляете своими персональными/ профессиональными данными? Прежде думаю, а потом регистрируюсь, лишнюю информацию, если не требуют, не пишу.
·  Если потенциальный работодатель попросит Вас продемонстрировать свои навыки и опыт в использовании социальных сетей, сможете ли Вы указать на свое профессиональное присутствие в Интернете? Я зарегистрирована во многих  сервисах, которые позволяют создавать различные продукты: буктрейлеры, интерактивные плакаты, выставки, презентации, карты  и др. Конечно я могу продемонстрировать.
·  Нужна ли идентификация пользователей в блогах / сайтах и на таких ресурсах- агрегаторах как  Rebelmouse, Vizify или Slideshare - каналов таких организаций, как Организация Объединенных Наций)? Если 

просматривать материал, то я думаю, идентификация не нужна, но если являешься постоянным читателем и пользователем конечно лучше знать с кем общаешься.
·  Могут ли читатели Вашей библиотеки войти на нужный веб-сайт или приложения, используя свои персональные данные? (напр., написать сообщение на странице Facebook или Twitter, или разместить материалы, напр., на странице в ВикиСибириаде). С детьми  участвуем в проектах на странице в ВикиСибириаде  и Км-Вики. Иногда приходится работать совместно в школе, дети выходят, используя персональные данные.


суббота, 19 апреля 2014 г.

Быстрый отклик

QR-код (с англ. quick response -быстрый отклик) - это двумерный штрих код, разработанный и представленный японской компанией "Denso-Wave" в 1994 году.
На планшете у меня установлено приложение QR Droid Zapper, устанавливается быстро, имеет простой интерфейс. Позволяет импортировать, использовать и распространять данные  в считанные минуты.
Изучила предложенные сайты для создания QR-кода.
·          GoQR.me - позволяет генерировать бесплатно черно-белые, а так же цветные QR-коды. Код создаётся легко и просто,  сохраняется или вставляется на страницу блога,  сайта.  Этот сервис позволяет изменить QR-код, после публикации.
·         QR-Код Генератора- этот сервис просит регистрации, в нем так же легко создаётся различные виды QR-кодов
·         QR stuff.com – этот сервис позволяет генерировать различные виды кодов. Просит регистрации, можно и без  входа создать и сохранить картинку кода. Создаются динамические QR-коды

QR-код
Наша школьная библиотека использует приложения для генерации QR-кодов. В основном я использую QR Coder.ru – совсем простое приложение, в нём можно закодировать текст, ссылку на сайт, СМС, визитную карточку.
Ещё одно приложение QRCC, у этого приложения больше возможностей.
Как используем QR-коды:
·         Создаем закладки, листовки, где размещены QR-коды: они ссылаются на сайт, твиттер библиотеки, виртуальную справку.
·         Шифруются вопросы к кроссвордам, загадкам, викторинам по произведениям.
·         Библиотека использует QR-коды как указатели краеведческого материала.
В дальнейшем планируется расширить использование QR-кодов.